Цель Томатис терапии – натренировать мышцы среднего уха и научить человека активно слушать. Альфред Томатис, автор методики, доказал, что речь развивается на основе звуковой информации, которую получает ухо. Он обратил внимание научного сообщества, что слышать и слушать – не одно и то же.

Альфред Томатис был отоларингологом, а его отец Хумбер – оперным певцом. Лечился у сына сам и приводил коллег. Певцы приходили к доктору, чтобы решить проблемы с голосом. Томатис глубоко разбирался в вопросе и не ограничивался лечением связок. Он делал аудиограммы. Анализируя их, пришел к выводу, что проблемы с голосом возникают, потому что человек не улавливает некоторые звуки. А плохо слышит не потому, что имеет проблемы со слухом, а потому, что не умеет слушать.

Слышать – действовать пассивно. Я слышу звуки – значит, я их воспринимаю, но не интерпретирую. Я не прилагаю никаких усилий для того, чтобы слышать.

Слушать – действовать активно. Я слушаю и принимаю или отвергаю информацию, которую воспринимаю. Когда на вокзале объявляют о прибытии поезда, мы слушаем информацию о номере платформы, только если это наш поезд. Если ждём другой, то не слушаем, но на фоне своих мыслей слышим голос диктора. Мы не сможем повторить сообщение, если не слушали, а только слышали его. Как на уроке, когда учитель застал врасплох своим вопросом. Обычно люди слушают то, что хотят слушать. Они замотивированы и эмоционально вовлечены.

Дети с отличным слухом могут быстро утомляться и иметь трудности в обучении, если они не умеют слушать. Это связано с одной из функций слуха: высокочастотные звуки подзаряжают мозг. Доктор медицинских наук Альфред Томатис установил, что звуки от 5000 до 8000 Гц питают мозг энергией, если мышцы среднего уха работают правильно.

При прослушивании классической музыки, пения птиц и оперных исполнителей человек чувствует себя бодрее. Низкочастотные звуки, например, звук автострады, аэропорта, стройки – утомляют. Именно поэтому в Томатис терапии используется музыка Моцарта. В ней много высокочастотных звуков, энергии и гармонии.

Если мозг работает без подзарядки, то человек быстро устаёт, теряет фокус внимания. Со временем могут развиться проблемы с письмом, например, дисграфия, нарушения сна, проблемы в общении со сверстниками, депрессия.

Томатис терапия помогает натренировать крошечные мышцы внутри уха, которые удерживают косточки: молоточек, наковальню и стремечко. Ещё она делает правое ухо ведущим. Также, как у каждого есть доминирующая рука, есть и ведущее ухо. Оно чуть лучше слышит. В идеале – это правое ухо. Томатис выяснил, что для оптимальной обработки языка правое ухо должно играть роль проводника, а левое - помощника. Тогда человек быстро воспринимает и анализирует слуховую информацию. Человек с ведущим левым ухом похож на медленный компьютер, который грузится дольше, чем ты готов ждать. Томатис терапия настраивает уши так, чтобы правое было ведущим.

Уши – это не только органы слуха. Они отвечают за состояние вестибулярного аппарата: координацию, равновесие, ощущение пространства, позу тела. Внутри уха есть орган улитка, который по форме похож на раковину улитки или на спираль. Функция улитки и всего внутреннего уха – анализ движений ритмов и последовательностей частот или тонов. Тренировка мышц среднего уха благотворно сказывается на работе улитки, что улучшает состояние вестибулярного аппарата человека.

При помощи микрогимнастики мышц уха Томатис терапия научит слушать. После курсов терапии дети внимательнее слушают, различают звуки, ритмы и тона, как следствие лучше и чётче говорят, увереннее чувствуют себя в своём теле, становятся внимательнее и усидчивее. Взрослые получают подзарядку мозга, избавляются от усталости, тревожности, депрессии, улучшают музыкальный слух и вокальные данные, быстрее схватывают иностранные языки.